AI 三級 · 11–15 歲,有 Scratch / Python 基礎更佳 · AI 素養主線

AI 解決真實問題,而不只是完成練習

AI 三級面向已具備一定基礎的學生,讓孩子把 AI、工具、數據和代碼結合起來,完成真實任務,理解自動化流程與智能體思維。

AI 三級:AI 自動化與真實問題解決把 AI、工具、數據和代碼結合起來,完成真實任務與自動化作品。
學習重點
選擇真實問題 設計任務流程圖 分配 AI 與工具角色 處理數據與素材
11–15 歲,有 Scratch / Python 基礎更佳適合年齡
建議 12–16 節課課時規劃

這門課適合誰?

蜜瓜思維把 AI 素養拆成循序漸進的三個級別,讓孩子從安全使用 AI,到設計 AI 項目,再到用 AI 解決真實任務。

適合對象

  • 完成 AI 二級,想挑戰更真實項目的孩子
  • 有 Scratch 或 Python 基礎,希望把編程和 AI 結合起來的孩子
  • 對自動化、數據處理、工具串聯和項目答辯感興趣的孩子
  • 適合 11–15 歲,具備一定自主學習和調試能力更佳

課程目標

把 AI、工具、數據和代碼結合起來,完成真實任務與自動化作品。

結課成果

  • AI 自動化作品
  • 任務流程圖
  • 數據 / 素材處理記錄
  • 測試報告
  • 演示視頻或答辯材料

孩子能學到什麼?

課程不只介紹 AI 工具,而是把提問、流程、判斷、測試、展示和反思變成孩子能反覆使用的方法。

1

選擇真實問題

從學習、生活、校園或創作場景中選擇一個可被拆解和改進的任務。

2

設計任務流程圖

把任務拆成輸入、處理、判斷、輸出和反饋,理解自動化流程的基本結構。

3

分配 AI 與工具角色

判斷哪些部分適合 AI,哪些部分需要工具、數據、文件或代碼處理。

4

處理數據與素材

學習整理文件、表格、文本、圖片或其他素材,為自動化作品提供輸入。

5

測試與異常處理

觀察作品在不同情況下是否能正常運行,並記錄問題、修改流程和優化體驗。

家長常見問題

幫助家長判斷孩子適合從哪一級 AI 課程開始,以及後續可以如何銜接。

AI 三級需要編程基礎嗎?

有 Scratch 或 Python 基礎會更好,但課程會根據孩子能力調整工具難度。重點是理解任務拆解、工具分工、自動化流程和測試優化。

AI 三級和 AI 二級有什麼不同?

AI 二級偏向 AI 小助手和項目原型;AI 三級會進一步結合工具、數據、文件和代碼,處理更真實的任務。

孩子完成後能做出什麼?

孩子會完成一個 AI 自動化作品,並配套任務流程圖、素材處理記錄、測試報告和演示材料。

這門課是否適合競賽或作品集?

適合。AI 三級的項目成果、流程圖、測試記錄和展示材料,都可以作為後續競賽、作品集或項目制學習的基礎。

為孩子建立一條清晰的 AI 學習路徑。

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